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統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革

教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。黨的二十屆三中全會審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》,明確提出必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革。

實現(xiàn)中華民族偉大復興,基礎在教育

要全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持教育公益性原則,著力構建優(yōu)質均衡的基本公共教育服務體系,建設高質量教育體系,辦好人民滿意的教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

——2021年3月6日,習近平在看望參加全國政協(xié)十三屆四次會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時的講話 

實現(xiàn)中華民族偉大復興,基礎在教育。我們辦教育,就是要提高人民綜合素質,促進人的全面發(fā)展,提升社會文明程度,堅定文化自信,增強全民族創(chuàng)造活力。

——2021年9月14日,習近平在陜西榆林考察時的講話 

建設教育強國,是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導,是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐,是促進全體人民共同富裕的有效途徑,是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。

——2023年5月29日,習近平在中共中央政治局第五次集體學習時的講話

把科技命脈和發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中

實現(xiàn)高水平科技自立自強,是中國式現(xiàn)代化建設的關鍵。要深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略,加強區(qū)域創(chuàng)新體系建設,進一步提升自主創(chuàng)新能力,努力在突破關鍵核心技術難題上取得更大進展。

——2023年4月13日,習近平在廣東考察時的講話 

以科技創(chuàng)新開辟發(fā)展新領域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢,是大勢所趨,也是高質量發(fā)展的迫切要求,必須依靠創(chuàng)新特別是科技創(chuàng)新實現(xiàn)動力變革和動能轉換。

——2023年7月27日,習近平在四川考察時的講話 

堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,立足自力更生、艱苦奮斗,發(fā)揮我國社會主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢,推進高水平科技自立自強,把科技命脈和發(fā)展主動權牢牢掌握在自己手中。

——2024年6月24日,習近平在全國科技大會、國家科學技術獎勵大會、兩院院士大會上的講話 

加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地 

培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是國家、民族長遠發(fā)展的大計。當今世界的競爭說到底是人才競爭、教育競爭。要更加重視人才自主培養(yǎng),更加重視科學精神、創(chuàng)新能力、批判性思維的培養(yǎng)培育。

——2021年5月28日,習近平在中國科學院第二十次院士大會、中國工程院第十五次院士大會、中國科協(xié)第十次全國代表大會上的講話 

加快建設世界重要人才中心和創(chuàng)新高地,促進人才區(qū)域合理布局和協(xié)調發(fā)展,著力形成人才國際競爭的比較優(yōu)勢。加快建設國家戰(zhàn)略人才力量,努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學家、一流科技領軍人才和創(chuàng)新團隊、青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。

——2022年10月16日,習近平在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告 

要按照發(fā)展新質生產力要求,暢通教育、科技、人才的良性循環(huán),完善人才培養(yǎng)、引進、使用、合理流動的工作機制。要根據科技發(fā)展新趨勢,優(yōu)化高等學校學科設置、人才培養(yǎng)模式,為發(fā)展新質生產力、推動高質量發(fā)展培養(yǎng)急需人才。

——2024年1月31日,習近平在二十屆中央政治局第十一次集體學習時的講話