火紅的季節(jié)，火熱的激情！這個暑假，大學生青年志愿者與鄉(xiāng)村振興雙向奔赴的青春故事，在齊魯大地不斷上演。自開展大學生“鄉(xiāng)村振興”志愿服務活動以來，山東省分行精心組織，主動對接，統(tǒng)籌安排，累計聯(lián)合68個大學生“鄉(xiāng)村振興”志愿服務團隊，前往21個農(nóng)發(fā)行支持的企業(yè)及信貸項目進行參觀學習交流，積極為大學生投身鄉(xiāng)村全面振興建設搭建研學平臺，奠定良好思想基礎。
糧安天下 守護糧食安全
濰坊青州市支行與寧夏大學等8支大學生志愿隊伍到中央儲備糧濰坊直屬庫有限公司開展“鄉(xiāng)村振興”聯(lián)學共建志愿活動，中儲糧員工帶領志愿者團隊實地參觀廠區(qū)、糧倉，展現(xiàn)中儲糧在維護國家糧食安全中的積極作用，同時加深對于農(nóng)發(fā)行作為農(nóng)業(yè)政策性銀行服務“三農(nóng)”職責使命的認識。
挺膺擔當 生動實踐“千萬工程”
臨沂沂南縣支行與山東建筑大學志愿服務團隊深入該行支持的銅井食品產(chǎn)業(yè)園項目開展實地研學，充分展示了農(nóng)發(fā)行在學習運用“千萬工程”經(jīng)驗，支持鄉(xiāng)村全面振興和農(nóng)業(yè)強國建設等方面取得的顯著成效。
威海榮成市支行聯(lián)合哈爾濱工業(yè)大學、德州學院等4支大學生志愿服務隊到該行以“投貸結合”方式支持的國家級產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)靖海集團有限公司進行現(xiàn)場參觀，分享學習運用“千萬工程”經(jīng)驗，實地感受沙窩島國家遠洋漁業(yè)基地三產(chǎn)融合發(fā)展示范園區(qū)項目建設實施對企業(yè)產(chǎn)業(yè)體系升級及當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要推動作用。
綠色生態(tài) 重視食品安全
省行營業(yè)部章丘區(qū)支行聯(lián)合山東輕工職業(yè)學院、萊蕪職業(yè)技術學院、新疆科技學院大學生志愿服務隊，參觀該行支持的山東晶榮食品有限公司綠色健康食品產(chǎn)業(yè)園，企業(yè)負責人向大學生志愿者們介紹了企業(yè)基本情況、日常經(jīng)營情況、項目特色等內(nèi)容，重點講解了農(nóng)戶種植、企業(yè)收購加工的運作模式為當?shù)剞r(nóng)戶帶來的經(jīng)濟效益和扶貧效益。
臨沂蘭陵縣支行聯(lián)合臨沂大學“發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，助力數(shù)字鄉(xiāng)村”志愿服務隊到蘭陵國家農(nóng)業(yè)公園鄉(xiāng)村振興改造提升項目現(xiàn)場進行參觀調(diào)研，近距離體會精準農(nóng)業(yè)、智能化種植等現(xiàn)代化技術的應用對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極影響。
舊貌換新顏
項目貸款助力鄉(xiāng)村振興
青島即墨區(qū)支行組織新疆大學大學生志愿服務隊赴即墨區(qū)小島灣綜合整治項目開展現(xiàn)場調(diào)研，并赴山東大學青島校區(qū)和博物館開展實地研學，隨后圍繞農(nóng)發(fā)行服務鄉(xiāng)村振興開展座談交流活動。
泰安東平縣支行積極與青島科技大學“基層連線 共攜曙光”志愿服務隊溝通對接，組織志愿服務隊參觀山東省分行首筆“易地扶貧搬遷貸款項目”建設地---東平縣鳳凰家園社區(qū)，講解員詳細介紹了老胡村民“顧大局 舍小家 揮淚走上移民路”的搬遷歷程及鳳凰社區(qū)建設歷程，并與當?shù)卮迕窆餐瑒邮煮w驗手工編織工藝，感受農(nóng)發(fā)行在支持鄉(xiāng)村振興、服務地方發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。
濱州鄒平市支行聯(lián)合遼寧大學、聊城大學、青島農(nóng)業(yè)大學、青島工學院的4支隊伍32名學生參觀由該行支持的“鄒平市生態(tài)鄉(xiāng)村振興建設項目（一期）”，該行通過服務黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展國家戰(zhàn)略，助力生態(tài)項目實現(xiàn)社會效益與經(jīng)濟效益雙贏。
威海乳山市支行聯(lián)合山東師范大學馬克思主義學院“正青春奔赴最基層”社會實踐服務隊到“2020年乳山市老舊小區(qū)改造暨熱力提升項目”現(xiàn)場開展暑期實踐活動，實地參觀小區(qū)前、中、后期改造效果，深刻感受老舊小區(qū)“舊貌換新顏”的“蝶變”過程。
濟寧曲阜市支行聯(lián)合山東大學（威海）鄉(xiāng)村振興志愿服務團隊赴尼山片區(qū)（夫子洞村、官莊村）參觀該行鄉(xiāng)村振興建設項目現(xiàn)場，調(diào)研學習文旅融合助力鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)型升級的先進做法。
