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【農(nóng)民日?qǐng)?bào)】對(duì)標(biāo)黨中央要求 堅(jiān)持學(xué)思用貫通——農(nóng)發(fā)行黨委舉辦主題教育讀書班

為推動(dòng)主題教育走深走實(shí),農(nóng)發(fā)行黨委從4月25日至5月15日,利用7天時(shí)間舉辦了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班。讀書班嚴(yán)格對(duì)標(biāo)黨中央要求,緊緊錨定主題教育目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,開展了集體學(xué)習(xí)、專家授課和交流研討等多種讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

堅(jiān)持原原本本學(xué)

習(xí)近平總書記指出,學(xué)習(xí)理論最有效的辦法是讀原著、學(xué)原文、悟原理。本次農(nóng)發(fā)行主題教育讀書班與以往學(xué)習(xí)培訓(xùn)有所不同,堅(jiān)持原原本本讀、原汁原味悟,改變了以往截取片段學(xué)、根據(jù)喜好學(xué)、用什么學(xué)什么、不用則不學(xué)的實(shí)用主義做法。

7個(gè)半天由總行黨委班子成員原原本本、逐字逐句輪流領(lǐng)讀黨的二十大報(bào)告、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》《習(xí)近平著作選讀》等必學(xué)書目,切實(shí)做到讀原著、學(xué)原文、悟原理,讓參學(xué)人員更加全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系,把握好這一思想的世界觀、方法論,貫徹落實(shí)好、堅(jiān)持運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法。

堅(jiān)持融會(huì)貫通學(xué)

為了把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引向深入,農(nóng)發(fā)行主題教育讀書班注重在整體把握、融會(huì)貫通上下功夫,改變了以往孤立的、零散的、局部的蜻蜓點(diǎn)水式的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)參學(xué)人員聯(lián)系的、系統(tǒng)的、全面理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。

在學(xué)習(xí)中央指定的必讀材料和選讀材料的同時(shí),按照“從事什么工作就重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么”的要求,邀請(qǐng)外部專家就深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要論述進(jìn)行輔導(dǎo)授課。采取黨委會(huì)“首議題”學(xué)習(xí)形式,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和重要指示批示精神,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”、金融工作的重要論述,組織開展集體研討,做到學(xué)懂弄通、系統(tǒng)掌握、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)。

參學(xué)人員通過(guò)全面理解、深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步增強(qiáng)了用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué),不斷增進(jìn)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同,為扎實(shí)推動(dòng)農(nóng)發(fā)行高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)了思想理論基礎(chǔ)。

堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)

讀書班緊扣主題教育總要求,在全面系統(tǒng)、整體把握黨的創(chuàng)新理論的基礎(chǔ)上,對(duì)標(biāo)對(duì)表黨的二十大決策部署和黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)農(nóng)發(fā)行提出的任務(wù)要求,認(rèn)真查找不足和問(wèn)題,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,讓參學(xué)人員帶著問(wèn)題學(xué)。

農(nóng)發(fā)行黨委班子成員帶頭深入四川、甘肅、吉林等農(nóng)村、企業(yè)和基層機(jī)構(gòu)開展調(diào)查研究,把存在的矛盾和困難摸清摸透,梳理問(wèn)題、排查難題,運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問(wèn)題。

5月9日,分別由農(nóng)發(fā)行黨委班子成員牽頭,組織對(duì)確定的“支持高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)投融資模式創(chuàng)新調(diào)查研究”“推動(dòng)行際間均衡發(fā)展問(wèn)題調(diào)查研究”“有效發(fā)揮紀(jì)委專責(zé)監(jiān)督作用著力解決‘同級(jí)監(jiān)督難’的問(wèn)題的方法研究”等12個(gè)調(diào)研課題,召集相關(guān)部門分成6個(gè)組進(jìn)行研討交流。

“成績(jī)不用多講,就說(shuō)目前還存在哪些問(wèn)題需要總行黨委解決的?”黨委書記、董事長(zhǎng)錢文揮在參加討論“科技條線人才隊(duì)伍建設(shè)、青年人才成長(zhǎng)通道調(diào)查研究”課題時(shí)對(duì)信息科技部負(fù)責(zé)人說(shuō)。同時(shí)指出,要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年科技人才培養(yǎng)使用的重要論述重要講話精神,通過(guò)調(diào)研,對(duì)科技條線人才隊(duì)伍建設(shè)、青年人才成長(zhǎng)通道存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理,加以解決。

黨委副書記、行長(zhǎng)湛東升在參加相關(guān)課題研討時(shí)強(qiáng)調(diào),要貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“通過(guò)補(bǔ)齊短板挖掘發(fā)展?jié)摿?、增?qiáng)發(fā)展后勁”“處理好局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系”等重要講話重要指示精神,找準(zhǔn)解決農(nóng)發(fā)行機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員設(shè)置以及行際間均衡發(fā)展等方面的思路和辦法。

研討中,參學(xué)人員對(duì)問(wèn)題一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析,談的內(nèi)容深,提的思路清,在學(xué)習(xí)中思考,在思考中交流,使大家對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解領(lǐng)悟、對(duì)農(nóng)發(fā)行高質(zhì)量發(fā)展的思考更加深刻。

堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)

為學(xué)之實(shí),固在踐履。農(nóng)發(fā)行主題教育讀書班堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué),堅(jiān)持以學(xué)促干,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。

7天里,讀書、輔導(dǎo)、研討、交流,氣氛熱烈。參學(xué)人員自覺(jué)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,全面對(duì)照檢視,從黨的創(chuàng)新理論中找思路、找方法、找答案。

農(nóng)發(fā)行黨委班子成員緊密結(jié)合農(nóng)發(fā)行實(shí)際,圍繞“強(qiáng)化黨中央對(duì)金融工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”“強(qiáng)化改革政治擔(dān)當(dāng)”和習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”“糧食安全”的重要論述、“強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨的氛圍”和“強(qiáng)化金融風(fēng)險(xiǎn)防控”等,深入開展交流研討。重點(diǎn)發(fā)言的同志把自己的思想和工作擺進(jìn)去,進(jìn)行深入思考,提出意見(jiàn)建議;補(bǔ)充發(fā)言的同志充分結(jié)合自身的工作延伸討論,分享各自學(xué)習(xí)心得體會(huì),為高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策,有效帶動(dòng)和激發(fā)了廣大黨員干部履職盡責(zé)、主動(dòng)作為的內(nèi)生動(dòng)力。

讀書班還邀請(qǐng)了外部專家學(xué)者,聚焦“三農(nóng)”和糧食安全、金融工作、全面從嚴(yán)治黨舉辦了3場(chǎng)專題輔導(dǎo)。通過(guò)理論解讀和案例分析,使參學(xué)人員統(tǒng)一思想、振奮精神,吸取教訓(xùn)、以案為鑒,進(jìn)一步提升了思想認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化了理論武裝、增強(qiáng)了發(fā)展信心,紛紛表示要將主題教育中煥發(fā)出來(lái)的學(xué)習(xí)和工作熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。(劉云,中國(guó)農(nóng)網(wǎng)·動(dòng)態(tài))